心理学导论⚓︎
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课程信息
- 学分:2.0
- 教师:蔡永春、陈珂
- 教材
: 《普通心理学》 (厚厚的一本书,看起来没啥用,更推荐看 PPT)
绪论⚓︎
心理学是科学⚓︎
- 心理学是用科学的方法研究心理过程及个体行为的学科
- 心理过程:情感、思维、梦境、记忆等
- 行为:微笑、哭泣、攻击、合作、竞争等
- 生活中的与心理学相关的许多常识并不可靠;心理学(脑科学)中有一些不可思议的发现
- 心理学家得出的结论是基于实验事实的科学观察
- 心理学研究结论具有系统性和可重复性
- 研究对象:动物
、 (各种状态的)人
生活中的伪心理学⚓︎
- 举例:
- 手相学 (palmistry)
- 颅相学 (phrenology)
- 笔迹学 (graphology)
- 占星术 (astrology)
- 为何伪心理学如此流行:
- 无批判接受顺言 (uncritical acceptance):容易相信别人对自己奉承赞扬的偏向(比如很多星盘的解释都是为了媚谄于人而预设建造的)
- 肯定例证谬误 (fallacy positive instances):倾向于记住或注意与自己期望相一致的信息,而忽略不一致的信息(选择性相信效应)
- 像科学家一样思考:
心理学的研究方法⚓︎
- 描述性研究方法:不能揭示因果关系
- 调查研究法:获得人的行为及心理过程的信息最直接的一种方法,仅需向人提问。被广泛应用于人们对电视节目、饮料、政治候选人等对象的态度
- 优点:可在短时间内获取大量资料
- 缺点:
- 不同的调查对象群体可能得到不同的结果
- 不能保证人们对调查问题的回答是完全诚实的
- 很多微妙因素会影响调查结果,如语气、措辞等
- 自然观察法:在自然的环境下,对人或动物自然发生的行为作观察和描述
- 缺点:
- 被观察对象的行为容易受到观察者影响
- 容易出现观察者偏差
- 被观察对象行为难以控制和精确重复
- 缺点:
- 个案观察法:对单个被试进行深入研究,以揭示出对所有个体来说都适用的规律
- 优点:个案研究可以为心理学积累大量有价值的知识,这些知识可为实验研究指引方向
- 缺点:个案研究缺少对研究过程的控制,只能提供观察性描述,有些结果难以重复
- 相关研究法:法用于揭示一个量的变化是否伴随另一个量的变化
- 正相关:一个测量的值从小到大变化时,另一个测量的值对应地也从小到大变化
- 负相关:一个测量的值从小到大变化时,而另一个测量的值从大到小变化
- 相关系数是 -1~1 的值,用于描述变量间相关的程度
- 调查研究法:获得人的行为及心理过程的信息最直接的一种方法,仅需向人提问。被广泛应用于人们对电视节目、饮料、政治候选人等对象的态度
- 实验研究法(可揭示因果)是通过谨慎操控变量,观察是否导致行为结果的变化;是获得行为因果的最有效方法
- 变量
- 自变量 (independent variable):因实验者操纵而变化的因素
; (引起行为反应的因) - 因变量 (dependent variable):实验的测量结果,自变量引起的特定反应
; (行为反应) - 干扰变量 (extraneous variable):与实验无关的其他因素
- 自变量 (independent variable):因实验者操纵而变化的因素
- 实验组 vs 对照组,两者不可或缺:后者的结果是一个参考点,前者的结果与之比较才能揭示原因
- 实验组 (experimental group):接受自变量条件
- 对照组 (control group):接受除自变量条件之外所有条件
- 被试偏差 (participant bias):因为被试的主观期待而造成结果上的无意偏差
- 安慰剂效应 (placebo effect):因为被试对药物效果产生期待而导致的药物效应
- 安慰剂效应非常强大,生理盐水作为安慰剂的镇痛效果能达到吗啡效果的 70%
- 大量的心理过程受安慰剂效应影响:痛觉、焦虑、抑郁、警觉、酒精渴求等
- 研究者偏差 (research bias):主试不经意的暗示对实验结果造成影响
- 自证预言 (self fulfilling prophecy):预言促使人们朝预言的方向努力
- 单盲试验 (single-blind experiment):不让被试知道自己被分为实验组还是对照组
- 双盲实验 (double-blind experiment):被试和主试都不知道哪组被试是实验组,哪组是对照组
- 心理学实验要遵循伦理道德
- 基本要求:
- 不会造成伤害(心理和生理)
- 让被试知晓可能潜在的危险
- 尽量减少实验过程中的不适
- 保密被试的所有行为记录
- 不侵犯被试隐私尽力减少欺骗
- 尊重被试
- 动物研究中的伦理道德:
- 大约 7% 的心理学研究中使用动物,其中 95% 使用老鼠和鸟类
- 大量不能适用于人的研究在动物上开展:药物成瘾、焦虑、攻击性、电生理等
- 实验中尽量减少动物的痛苦
- 基本要求:
- 变量
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